案例1 <技能實習生歸國再次赴日>
王*
男，1988年出生，中專畢(bi)業(ye)，日本研修歸國技能實習生。2009年至2012年期間在日技能實習，期間考取日本語能力考試N2級。通過在日生活，非常喜歡(huan)日本的(de)文化并(bing)立志在學(xue)業(ye)上(shang)更上(shang)一(yi)層樓，希望(wang)歸國后辦理返日學(xue)習。
辦理時間軸
1） 2012年9月底遞(di)交學校申請(qing)材(cai)料
2） 2013年2月底下在留
3） 2013年3月初遞交簽證材料
4） 2013年3月中旬下簽證(zheng)
5） 2013年4月初出國
在留資(zi)格認(ren)定證明書
課后生活風景
案例2 <高中畢業欲赴日學習動漫>
張**
女，1994年出生，煙臺某高中學(xue)(xue)(xue)生。自(zi)幼喜愛(ai)日(ri)(ri)(ri)本(ben)動漫(man), 由此引發了(le)對日(ri)(ri)(ri)本(ben)文化的興趣, 并(bing)從(cong)初二開始學(xue)(xue)(xue)習日(ri)(ri)(ri)語(yu)，自(zi)學(xue)(xue)(xue)考取了(le)日(ri)(ri)(ri)本(ben)語(yu)能力考試N1級。現在東京語(yu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)系統地學(xue)(xue)(xue)習日(ri)(ri)(ri)語(yu)，并(bing)準備大學(xue)(xue)(xue)的升(sheng)學(xue)(xue)(xue)考試，接受學(xue)(xue)(xue)校(xiao)考前(qian)輔(fu)導(dao)。
辦理時間軸
1）2013年3月(yue)初遞交(jiao)學校申請材料
2）2013年(nian)5月底下在留
3） 2013年6月初遞交簽證材料
4） 2013年(nian)6月中旬下簽證(zheng)
5） 2013年6月末(mo)出國
在留資格認定證(zheng)明書
案例3 <工作數年后赴日留學>
---三個月考出日語初級
李*
男，1991年出(chu)生，湖北省黃(huang)岡(gang)市人，中(zhong)專畢業(ye)，2009年開(kai)(kai)始工作，決定赴日留(liu)學。2013年4月中(zhong)旬到本校開(kai)(kai)始學習日語(yu)，參(can)加7月14日的(de)J-TEST考(kao)試，得(de)分(fen)(fen)428分(fen)(fen)（總分(fen)(fen)500分(fen)(fen)），用(yong)不到3個(ge)月時間(jian)順(shun)利(li)通過日語(yu)等(deng)級的(de)初(chu)級考(kao)試，達到留(liu)學要求。
辦理時間軸
1）2013年(nian)4月中旬開始培訓
2）2013年6月底遞交學(xue)校申(shen)請(qing)材(cai)料
3） 2013年7月(yue)中旬J-TEST考(kao)試
4） 2013年8月初(chu)成績查詢
5） 2013年8月底下在留(liu)
6） 2013年9月(yue)初遞交簽證材料
7） 2013年9月中(zhong)旬下(xia)簽證
8） 2013年10月初出國(guo)
宋**
女(nv)，1993年(nian)出(chu)生，山(shan)東省乳山(shan)市人。從小喜歡日(ri)(ri)本(ben)(ben)動(dong)漫，對日(ri)(ri)本(ben)(ben)產生濃厚興趣，中(zhong)專(zhuan)選擇(ze)了動(dong)漫專(zhuan)業。中(zhong)專(zhuan)畢業后(hou)，決定去日(ri)(ri)本(ben)(ben)留學(xue)。2013年(nian)3月(yue)(yue)份到(dao)本(ben)(ben)校開始學(xue)習日(ri)(ri)語(yu)，5月(yue)(yue)19日(ri)(ri)參(can)加(jia)J-TEST考試，得(de)分(fen)393（總分(fen)500分(fen)），用兩個(ge)多月(yue)(yue)時(shi)間順利通過日(ri)(ri)語(yu)等級的初級考試，獲得(de)等級證(zheng)書，達(da)到(dao)留學(xue)要求。8月(yue)(yue)29日(ri)(ri)在留資格順利批下， 10月(yue)(yue)初出(chu)國。
日語等級的初(chu)級考試證書