案例1 <技能實習生歸國再次赴日>
王*
男，1988年(nian)出生(sheng)，中專畢業，日(ri)(ri)本(ben)研修歸國(guo)技能(neng)實(shi)習生(sheng)。2009年(nian)至(zhi)2012年(nian)期間(jian)在日(ri)(ri)技能(neng)實(shi)習，期間(jian)考取(qu)日(ri)(ri)本(ben)語能(neng)力(li)考試N2級。通過在日(ri)(ri)生(sheng)活，非常喜歡日(ri)(ri)本(ben)的(de)文化并立志在學業上(shang)更上(shang)一層樓(lou)，希望(wang)歸國(guo)后(hou)辦理返日(ri)(ri)學習。
辦理時間軸
1） 2012年9月(yue)底遞交學校申(shen)請材料
2） 2013年2月底下在(zai)留
3） 2013年3月(yue)初遞(di)交簽證材料
4） 2013年3月中旬下簽證
5） 2013年4月初出國
在留資格認定(ding)證(zheng)明(ming)書
課后生(sheng)活風景
案例2 <高中畢業欲赴日學習動漫>
張**
女，1994年出(chu)生，煙臺某高(gao)中學(xue)(xue)生。自幼喜愛日本動漫(man), 由此(ci)引發了對日本文(wen)化的(de)興趣, 并從(cong)初二開始學(xue)(xue)習(xi)日語(yu)(yu)，自學(xue)(xue)考取了日本語(yu)(yu)能力考試(shi)N1級(ji)。現在(zai)東京語(yu)(yu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)校系統地學(xue)(xue)習(xi)日語(yu)(yu)，并準備大學(xue)(xue)的(de)升學(xue)(xue)考試(shi)，接受學(xue)(xue)校考前輔導。
辦理時間軸
1）2013年(nian)3月(yue)初(chu)遞(di)交(jiao)學校(xiao)申(shen)請材(cai)料
2）2013年5月底下(xia)在留
3） 2013年6月(yue)初(chu)遞交簽證材料
4） 2013年6月中(zhong)旬(xun)下簽證(zheng)
5） 2013年6月(yue)末出(chu)國(guo)
在留資格認定證明書(shu)
案例3 <工作數年后赴日留學>
---三個月考出日語初級
李*
男，1991年出生，湖北省(sheng)黃岡市(shi)人，中(zhong)專畢業，2009年開始工(gong)作(zuo)，決定赴日(ri)留(liu)學。2013年4月(yue)中(zhong)旬到(dao)本(ben)校開始學習日(ri)語，參加7月(yue)14日(ri)的(de)J-TEST考試(shi)，得分(fen)428分(fen)（總分(fen)500分(fen)），用(yong)不到(dao)3個月(yue)時間順(shun)利(li)通過日(ri)語等級的(de)初級考試(shi)，達到(dao)留(liu)學要(yao)求。
辦理時間軸
1）2013年4月中旬開始培(pei)訓(xun)
2）2013年(nian)6月底(di)遞交學校申請材料(liao)
3） 2013年(nian)7月中旬J-TEST考試
4） 2013年8月初成績查(cha)詢
5） 2013年8月底下在(zai)留
6） 2013年9月初遞交簽(qian)證(zheng)材料(liao)
7） 2013年9月中旬下簽證
8） 2013年10月初出國
宋**
女，1993年(nian)出生，山東省乳(ru)山市(shi)人。從小喜歡日本(ben)動(dong)漫，對日本(ben)產生濃厚(hou)興趣，中(zhong)專(zhuan)選擇了動(dong)漫專(zhuan)業(ye)。中(zhong)專(zhuan)畢(bi)業(ye)后，決定去日本(ben)留(liu)學。2013年(nian)3月份到(dao)本(ben)校開始學習日語，5月19日參加J-TEST考試，得分393（總分500分），用兩個多月時間順利通(tong)過日語等級(ji)的初級(ji)考試，獲得等級(ji)證書，達(da)到(dao)留(liu)學要(yao)求。8月29日在留(liu)資格順利批下， 10月初出國。
日語等級的初級考(kao)試證書