案例1 <技能實習生歸國再次赴日>
王*
男，1988年出生(sheng)(sheng)，中專畢業，日(ri)(ri)(ri)本研修(xiu)歸國(guo)技能(neng)實習生(sheng)(sheng)。2009年至2012年期(qi)(qi)間在日(ri)(ri)(ri)技能(neng)實習，期(qi)(qi)間考取日(ri)(ri)(ri)本語(yu)能(neng)力考試N2級。通過(guo)在日(ri)(ri)(ri)生(sheng)(sheng)活，非常喜歡日(ri)(ri)(ri)本的文化并立志在學(xue)業上更上一層樓(lou)，希望歸國(guo)后辦理返日(ri)(ri)(ri)學(xue)習。
辦理時間軸
1） 2012年(nian)9月底遞(di)交(jiao)學校申請材料
2） 2013年2月底下在留(liu)
3） 2013年3月初遞交簽證材料
4） 2013年3月中旬下簽證
5） 2013年4月初出國(guo)
在留(liu)資格認定(ding)證明書
課后生(sheng)活風(feng)景
案例2 <高中畢業欲赴日學習動漫>
張**
女(nv)，1994年出生(sheng)，煙臺某高中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。自幼(you)喜愛日(ri)本(ben)動漫, 由此引發了對(dui)日(ri)本(ben)文化的(de)興趣(qu), 并從初二(er)開始學(xue)(xue)(xue)習日(ri)語，自學(xue)(xue)(xue)考(kao)取了日(ri)本(ben)語能力(li)考(kao)試(shi)(shi)N1級。現在東京語學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)系統地(di)學(xue)(xue)(xue)習日(ri)語，并準備大學(xue)(xue)(xue)的(de)升學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)，接(jie)受學(xue)(xue)(xue)校(xiao)考(kao)前輔導。
辦理時間軸
1）2013年3月初遞交學校申請材料(liao)
2）2013年5月底下(xia)在留
3） 2013年(nian)6月初(chu)遞(di)交簽(qian)證材料(liao)
4） 2013年6月中旬下簽證
5） 2013年6月末出國
在留資格認(ren)定證(zheng)明(ming)書
案例3 <工作數年后赴日留學>
---三個月考出日語初級
李*
男，1991年出生，湖北省黃岡(gang)市人，中專畢(bi)業(ye)，2009年開(kai)始工作，決(jue)定赴日(ri)(ri)(ri)留學(xue)。2013年4月中旬到本校開(kai)始學(xue)習日(ri)(ri)(ri)語，參加7月14日(ri)(ri)(ri)的(de)J-TEST考試，得分428分（總分500分），用不到3個月時間順利通過日(ri)(ri)(ri)語等級(ji)的(de)初級(ji)考試，達到留學(xue)要求。
辦理時間軸
1）2013年4月中旬開始培訓
2）2013年6月(yue)底遞交(jiao)學校申(shen)請材料
3） 2013年7月(yue)中旬J-TEST考(kao)試
4） 2013年8月(yue)初(chu)成績查(cha)詢
5） 2013年8月底下在留(liu)
6） 2013年9月初遞交簽證材料
7） 2013年9月中旬下(xia)簽證
8） 2013年10月(yue)初出國
宋**
女，1993年(nian)出生(sheng)，山東(dong)省乳山市(shi)人(ren)。從小喜歡日(ri)本動漫，對日(ri)本產生(sheng)濃厚興趣，中(zhong)專(zhuan)選擇了動漫專(zhuan)業(ye)。中(zhong)專(zhuan)畢業(ye)后，決(jue)定去日(ri)本留學。2013年(nian)3月份到本校開(kai)始學習日(ri)語，5月19日(ri)參加J-TEST考試(shi)，得(de)(de)分393（總分500分），用兩個多月時間順利(li)通過日(ri)語等級的初級考試(shi)，獲得(de)(de)等級證(zheng)書，達(da)到留學要求(qiu)。8月29日(ri)在留資格順利(li)批下， 10月初出國(guo)。
日語等級的初級考試證(zheng)書