技能實習生出國前培訓知多少
Q1、技能(neng)實習生面(mian)試合(he)格后(hou)，要在哪里培訓？要做(zuo)哪些準備呢？
A1：在(zai)面試(shi)合格后，要到煙(yan)臺國際的(de)事前(qian)教育中心(xin)接受(shou)為(wei)期4—6個(ge)月的(de)出國前(qian)培訓。
事前教育中(zhong)心有(you)齊備(bei)完善(shan)的(de)學習、食宿等培(pei)訓(xun)設施和40多名包(bao)括日籍外教的(de)專業的(de)日語(yu)教師(shi)團隊。我(wo)們為實習生提供統一的(de)教材、筆(bi)袋(dai)、服(fu)裝(zhuang)、被褥、床(chuang)品、臉盆等基本(ben)用(yong)品。請實習生們自帶(dai)(dai)鉛筆(bi)、紅黑圓珠筆(bi)、筆(bi)記(ji)本(ben)等學習用(yong)品、MP3（通用(yong)電壓(ya)，可帶(dai)(dai)到日本(ben)使(shi)用(yong)的(de)）、床(chuang)單枕巾、運動裝(zhuang)、運動鞋、水杯(bei)、洗漱(shu)用(yong)品、衣物(wu)(wu)等個人物(wu)(wu)品前來培(pei)訓(xun)。另外，有(you)燙染發的(de)請在入學前把(ba)頭(tou)發恢復成(cheng)黑發。首飾、電腦(nao)等貴重物(wu)(wu)品不要攜帶(dai)(dai)。
出國(guo)前(qian)培訓(xun)是封閉(bi)式管理(li)，學(xue)習任(ren)務比較緊張(zhang)，有嚴格的請銷假制度，因此，請各位實習生(sheng)培訓(xun)前(qian)處理(li)好(hao)家庭(ting)等個(ge)人事務，全(quan)身心投(tou)入培訓(xun)學(xue)習。
Q2、日語學習難嗎？要達到(dao)什(shen)么程度？怎(zen)樣才能學好？
A2：對(dui)技能(neng)實習(xi)(xi)生來說，最擔心的(de)(de)(de)就是(shi)日(ri)(ri)(ri)語的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)。一般(ban)培(pei)(pei)訓(xun)4個(ge)月(yue)左右要達(da)(da)到(dao)(dao)N5級、6個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)達(da)(da)到(dao)(dao)N4級水(shui)平。隨著新形勢的(de)(de)(de)發展，日(ri)(ri)(ri)方越來越重視日(ri)(ri)(ri)語能(neng)力(li)，很多已經要求(qiu)達(da)(da)到(dao)(dao)N3級水(shui)平。尤其對(dui)實習(xi)(xi)生的(de)(de)(de)聽、說能(neng)力(li)要求(qiu)越來越高(gao)。我們(men)有(you)包括日(ri)(ri)(ri)本(ben)籍外教在(zai)內的(de)(de)(de)專業(ye)日(ri)(ri)(ri)語教師隊伍50多人，大家均有(you)在(zai)日(ri)(ri)(ri)留學、工作或技能(neng)實習(xi)(xi)經歷，培(pei)(pei)訓(xun)經驗豐富。只要全(quan)力(li)以赴跟隨老(lao)師的(de)(de)(de)指導和學習(xi)(xi)進度(du)，即(ji)便從零(ling)開(kai)始，也能(neng)達(da)(da)到(dao)(dao)要求(qiu)。突出(chu)口(kou)語、聽力(li)及研(yan)修現場(chang)用語訓(xun)練，是(shi)我們(men)日(ri)(ri)(ri)語培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)重點。
學習(xi)(xi)語(yu)言(yan)，要(yao)(yao)手、口、耳(er)同(tong)步(bu)進行，特(te)別是(shi)(shi)要(yao)(yao)多(duo)聽多(duo)說，要(yao)(yao)有(you)“厚臉(lian)皮”的(de)(de)精神，克服羞(xiu)澀心理，大(da)膽說話。要(yao)(yao)大(da)量(liang)的(de)(de)背單詞，豐富的(de)(de)詞匯量(liang)也(ye)是(shi)(shi)日語(yu)交流的(de)(de)基礎。另外，每(mei)天通(tong)過聽MP3下載的(de)(de)學習(xi)(xi)資料，提高聽力，掌握準確的(de)(de)發(fa)音。我們山(shan)東的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生，方言(yan)較重，一(yi)定程(cheng)度上影響(xiang)日語(yu)的(de)(de)發(fa)音，所以，聽力訓練(lian)也(ye)尤(you)為(wei)重要(yao)(yao)，因此，大(da)家必須(xu)準備MP3等(deng)聽力練(lian)習(xi)(xi)的(de)(de)工具(ju)。多(duo)聽多(duo)說多(duo)練(lian)，就是(shi)(shi)日語(yu)學習(xi)(xi)的(de)(de)最(zui)基本最(zui)有(you)效(xiao)的(de)(de)方法。
為(wei)了鼓勵(li)大家學(xue)好日(ri)(ri)(ri)語，我們還(huan)設立了“日(ri)(ri)(ri)語學(xue)習(xi)獎勵(li)金(jin)”，在(zai)出國前(qian)培訓(xun)期間，日(ri)(ri)(ri)語達標的(de)可獲(huo)得最高(gao)500元(yuan)獎金(jin)；赴(fu)日(ri)(ri)(ri)三(san)年持續學(xue)習(xi)，參加(jia)日(ri)(ri)(ri)語能力考試N2、N1級合格的(de)，歸國后持證書可獲(huo)得最高(gao)1000元(yuan)獎金(jin)。對(dui)購買日(ri)(ri)(ri)語電子辭典(dian)還(huan)有(you)補助政策，資助大家的(de)學(xue)習(xi)。
Q3、有的實習生(sheng)說日語學(xue)不好也無所謂，工廠(chang)里有中國人(ren)前輩，到時候就有人(ren)幫忙(mang)翻譯了，是這樣嗎？
A3：這(zhe)種說法(fa)非(fei)常不(bu)負責任。雖然會有(you)因工種不(bu)同，在(zai)工廠(chang)里使(shi)用日(ri)語的(de)量有(you)差異(yi)，但(dan)是作(zuo)為技(ji)能(neng)實(shi)習(xi)生的(de)最基本(ben)(ben)的(de)條件之一(yi)就(jiu)是具(ju)備一(yi)定日(ri)語能(neng)力，尤其(qi)是自2010年日(ri)本(ben)(ben)新的(de)技(ji)能(neng)實(shi)習(xi)制(zhi)度(du)實(shi)施(shi)以來，技(ji)能(neng)實(shi)習(xi)生赴日(ri)本(ben)(ben)第(di)二個月開始，就(jiu)要像其(qi)他日(ri)本(ben)(ben)工人一(yi)樣(yang)在(zai)車間里工作(zuo)，研修(xiu)的(de)時間比以前(qian)大大縮短，要保證(zheng)工作(zuo)的(de)順利，必須有(you)較(jiao)高(gao)的(de)實(shi)際(ji)日(ri)語能(neng)力，要聽的(de)懂指令，交流無(wu)障(zhang)礙。即便是有(you)中國人前(qian)輩，但(dan)是大家都各(ge)司其(qi)職(zhi)，工作(zuo)中不(bu)可(ke)能(neng)扔掉(diao)自己手里的(de)活兒(er)給你做(zuo)翻譯。
另外(wai)，如果日語(yu)不好，自(zi)(zi)己(ji)在日本(ben)(ben)就像聾啞人一樣(yang)，工作(zuo)、生(sheng)活(huo)各方面都會有障(zhang)礙，會極大的(de)(de)影(ying)響自(zi)(zi)己(ji)在日本(ben)(ben)的(de)(de)心情(qing)，造成沉重的(de)(de)精神壓力。因(yin)此(ci)，奉勸各位實(shi)習生(sheng)們，認真對待日語(yu)學習，按照老師(shi)的(de)(de)指(zhi)導，達到(dao)各自(zi)(zi)企業要求的(de)(de)日語(yu)培訓目標。
Q4、除了日語(yu)，還(huan)要學習什么(me)？
A4：與(yu)日語學習同等(deng)重要的，還(huan)有素質(zhi)教育，也叫適應(ying)性訓練。
第(di)一(yi)次去異國(guo)他鄉(xiang)，首先要了(le)解日(ri)(ri)本是(shi)個怎(zen)樣的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)，日(ri)(ri)本人有什么特點，有哪些行為習慣方面與(yu)中國(guo)不同， 自己該如何做一(yi)名受日(ri)(ri)本歡迎的(de)(de)(de)技能實習生(sheng)等。為此，我(wo)們設立了(le)素質教(jiao)育宣(xuan)講課(ke)，從研修理(li)念、文化生(sheng)活(huo)(huo)習慣、日(ri)(ri)本禮(li)(li)儀禮(li)(li)貌、日(ri)(ri)本的(de)(de)(de)交通(tong)安(an)全、垃圾分類(lei)、勞動(dong)作(zuo)業安(an)全、法律法規(gui)(gui)、心(xin)理(li)素質等十幾(ji)個方面，以大(da)(da)(da)量的(de)(de)(de)前(qian)輩們的(de)(de)(de)成功經(jing)驗和失敗教(jiao)訓為例，培(pei)(pei)養(yang)實習生(sheng)了(le)解日(ri)(ri)本、入鄉(xiang)隨(sui)俗、懂(dong)日(ri)(ri)本禮(li)(li)儀、遵(zun)章守紀、行為規(gui)(gui)范(fan)、不給他人添麻(ma)煩；培(pei)(pei)養(yang)大(da)(da)(da)家(jia)時刻牢(lao)記整理(li)整頓、清(qing)掃清(qing)潔、安(an)全素養(yang)，養(yang)成良好(hao)的(de)(de)(de)衛生(sheng)習慣；培(pei)(pei)養(yang)大(da)(da)(da)家(jia)對待工作(zuo)認真請教(jiao)、按章操作(zuo)、一(yi)絲不茍，勤勉、規(gui)(gui)范(fan)、誠信、守紀的(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風；培(pei)(pei)養(yang)大(da)(da)(da)家(jia)科學生(sheng)活(huo)(huo)、自我(wo)管(guan)理(li)、心(xin)理(li)健康、積極向上(shang)、團結協作(zuo)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)態度(du)。
這(zhe)些方面除了講，更重(zhong)要(yao)的(de)是指導(dao)(dao)實習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)們(men)(men)練(lian)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)培訓中(zhong)(zhong)心這(zhe)個模擬(ni)日(ri)(ri)本(ben)(ben)環(huan)境中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)著(zhu)像(xiang)在(zai)日(ri)(ri)本(ben)(ben)一樣(yang)做(zuo)(zuo)事(shi)，像(xiang)在(zai)日(ri)(ri)本(ben)(ben)一樣(yang)生(sheng)(sheng)活，改進和(he)(he)提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣和(he)(he)素養，提前(qian)(qian)進入(ru)日(ri)(ri)本(ben)(ben)環(huan)境，避免(mian)真(zhen)正(zheng)到達(da)日(ri)(ri)本(ben)(ben)后產生(sheng)(sheng)一系列的(de)障礙(ai)和(he)(he)不適(shi)應。在(zai)事(shi)前(qian)(qian)教育中(zhong)(zhong)心模擬(ni)日(ri)(ri)式環(huan)境中(zhong)(zhong)，從入(ru)學(xue)(xue)第一天開(kai)始，我們(men)(men)就對(dui)(dui)實習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)們(men)(men)進行(xing)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣的(de)指導(dao)(dao)和(he)(he)訓練(lian)，培養大家(jia)按(an)日(ri)(ri)式思維思考，按(an)日(ri)(ri)本(ben)(ben)習(xi)(xi)(xi)慣做(zuo)(zuo)事(shi)，隨時(shi)隨地進行(xing)訓練(lian)。對(dui)(dui)實習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)們(men)(men)來說(shuo)，自(zi)己(ji)二三十年(nian)形成的(de)中(zhong)(zhong)國思維和(he)(he)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)慣，一下子要(yao)改成日(ri)(ri)本(ben)(ben)模式，感到很不適(shi)應甚至排斥。例如，日(ri)(ri)本(ben)(ben)的(de)鞠(ju)躬問好(hao)的(de)習(xi)(xi)(xi)慣，在(zai)日(ri)(ri)本(ben)(ben)是被視(shi)為(wei)最(zui)重(zhong)要(yao)最(zui)基本(ben)(ben)的(de)品行(xing)素質，而我們(men)(men)在(zai)中(zhong)(zhong)國沒有這(zhe)樣(yang)的(de)習(xi)(xi)(xi)慣，所以，初學(xue)(xue)時(shi)都覺得很不適(shi)應，都不愿意做(zuo)(zuo)。而鞠(ju)躬問好(hao)都做(zuo)(zuo)不好(hao)的(de)日(ri)(ri)本(ben)(ben)人(ren)，在(zai)日(ri)(ri)本(ben)(ben)也是被人(ren)看(kan)不起的(de)，因為(wei)這(zhe)是做(zuo)(zuo)人(ren)的(de)基本(ben)(ben)素養。
中國有(you)句老話說“客(ke)隨主便”、“入(ru)鄉隨俗”，我想(xiang)用在實習生身上再合適(shi)不(bu)過(guo)了。大(da)家必(bi)須(xu)要學著適(shi)應日本的環境要求(qiu)，必(bi)須(xu)讓自己(ji)按(an)照日本方(fang)式思考和做事，否則，你就會格(ge)格(ge)不(bu)入(ru)，難以(yi)融入(ru)那(nei)個(ge)環境，在日本的生活(huo)也(ye)必(bi)將不(bu)順暢、不(bu)愉快(kuai)。
Q5、為什么還要進行出國(guo)前體(ti)能訓練(lian)？
A5：不論是到日(ri)(ri)本還是在(zai)中國(guo)，工(gong)作都需要健康的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)魄做保證的(de)(de)(de)(de)。為(wei)了確保技(ji)能(neng)(neng)實習(xi)生(sheng)(sheng)們能(neng)(neng)適(shi)應(ying)每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，必須要加(jia)強身體(ti)(ti)(ti)鍛煉(lian)。特(te)別是在(zai)培訓期間這幾(ji)個月，每(mei)天(tian)基本是坐著學習(xi)十(shi)幾(ji)個小時，有(you)的(de)(de)(de)(de)甚至還長胖了，身體(ti)(ti)(ti)素質(zhi)反而(er)下降，赴日(ri)(ri)后難以適(shi)應(ying)站立8小時的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，腿(tui)腳(jiao)腫脹身體(ti)(ti)(ti)吃(chi)不消，有(you)的(de)(de)(de)(de)甚至因(yin)為(wei)身體(ti)(ti)(ti)原(yuan)因(yin)被迫放棄(qi)而(er)提前回國(guo)。因(yin)此(ci)，我們每(mei)天(tian)清(qing)晨有(you)早操和跑步，每(mei)天(tian)安排體(ti)(ti)(ti)能(neng)(neng)課，有(you)站立上課的(de)(de)(de)(de)訓練，有(you)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)本企業還有(you)體(ti)(ti)(ti)能(neng)(neng)訓練的(de)(de)(de)(de)特(te)殊要求。因(yin)此(ci)，希望技(ji)能(neng)(neng)實習(xi)生(sheng)(sheng)們要有(you)“我的(de)(de)(de)(de)身體(ti)(ti)(ti)我要鍛煉(lian)”的(de)(de)(de)(de)意識，特(te)別是女生(sheng)(sheng)，為(wei)了自己能(neng)(neng)在(zai)日(ri)(ri)本圓(yuan)滿完成實習(xi)，自我加(jia)壓，加(jia)強自主鍛煉(lian)，以最好的(de)(de)(de)(de)健康狀態迎(ying)接(jie)日(ri)(ri)本的(de)(de)(de)(de)實習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)。
另(ling)外，科學(xue)的健康管理也是身(shen)體的保證。要合(he)理飲(yin)食保證營養，不要受(shou)傷發生意外，有牙病痛經等慢性病的，要在出國(guo)前治療好，確保順(shun)利出國(guo)。